BBIN初三物理电阻教案

　　老师们通过制定一份教案设计，可以使教学方式有所提升。下面由学习啦小编为你带来初三物理的电阻教案的相关内容，欢迎阅读！

　　学习指导：阅读课本P63-P64文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。

　　1.在物理学中，用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。

　　3.导体的电阻通常用字母R表示，电路符号是，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是。比较大的单位是千欧，兆欧。

　　老师演示P63图16.3-1的实验，大家能观察到什么现象?这些现象说明了什么?

　　答：在电路中接入不同的金属丝，灯泡的亮度不同。这说明流过灯泡的电流是不同的.

　　2.想一想：铁的数量很多且价格便宜，为什么不用铁而用铜来制作导线. 介绍一些常见用电器的电阻的大小：

　　不同的导体，对电流的阻碍作用也不相同，在有的导体中，电流不容易通过，而在有的导体中，电流较容易通过。

　　学习指导：阅读课本P64-P66文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。

　　1.做一做：利用老师提供的器材完成课本P65图16.3-3“探究影响导体电阻大小的因素”的实验。

　　(2)在探究导体的电阻是否与导体的长度有关时，应该保持什么因素一定，什么因素不同?

　　答：要探究导体的电阻与导体的长度的关系时，应该保持导体的材料、横截面积一定，只让导体的长度不同。

　　结论：在导体的材料、横截面积一定时，导体的电阻与导体的长度有关，导体越长，电阻越大。

　　小结：在导体的长度、材料一定时，导体的电阻与横截面积有关，导体越粗，电阻越小。

　　小结：在导体长度、横截面积一定时，导体的电阻与材料有关，材料不同，电阻不同。

　　实验方法：在图16.3-3的基础上，用酒精灯给镍铬合金丝加热，观察电流表的示数是否发生改变。

　　半导体的特点：它们的电阻很容易受温度、光照、杂质等外界因素的影响，自身电阻很容易改变。

　　(2)什么叫超导现象?畅想一下，如果超导现象能应用于实际，能给我们的生活带来哪些好处?

　　用超导体制作输电线路，可以大大降低由于电阻引起的电能损耗;用超导体制作电子元件，不必考虑散热问题，可以大大缩小元件的尺寸。

　　D.长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大

　　2.导体和绝缘体的区别就在于他们对电流阻碍作用的大小不同。在同等条件下，导体对电流的阻碍作用要小于绝缘体。

　　1.一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。

　　4、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小

　　C.导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大

　　6、将一根阻值为12的电阻线接入电路中，当开关S闭合时，通过其电流为0.5A，其电阻为___,当开关S断开时，通过其电流为____A,其电阻值是_____.若将这根电阻线均匀地拉长，其电阻值______(变大、不变、变小)

　　7、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将( )BBIN bbinBBIN bbinBBIN bbin